Sandra Sulzer

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Sandra Sulzer, M.A.

Schwerpunkte in Forschung und Lehre

  • Ehrenamtliche SprachlernhelferInnen (Qualifizierung, Einsatzmöglichkeiten)
  • Alphabetisierung

Lehrveranstaltung im Wintersemester 2018/19

Fertigkeitentraining

Schreiben & Diskutieren II

Grundkurs IV/V für Informatiker

Sprechstunde

nach Vereinbarung

Promotionsvorhaben

Spracharbeit aus der Sicht ehrenamtlicher SprachlernhelferInnen

 

Aktuelle Publikationen

Aufsätze
  • 2018
    mit Karen Fleischhauer, Katja Meyer-Höra, Dr. Christoph Merkelbach, Barbara Stolarczyk: Leitfaden für die Deutsch-Lern-Hilfe, Worms Verlag.
  • 2018
    mit Karen Fleischhauer, Katja Meyer-Höra, Dr. Christoph Merkelbach, Barbara Stolarczyk: Fundgrube für die Deutsch-Lern-Hilfe, vhs-Cloud.
  • 2018
    Explorative Studie zur subjektiven Wahrnehmung ehrenamtlicher Sprachlernhelfender. In: Göbel, Kerstin; Lewandowska, Zuzanna M.(Hrsg.): Reader zur wissenschaftlichen Tagung: Interdisziplinäre Forschungsperspektiven auf Zuwanderung und Akkulturation im Kontext Schule, S. 50-51.
  • 2018
    mit Lea L. Kimmerle: Engagement der Technischen Universität Darmstadt im Bereich der Arbeit mit Geflüchteten. In: Merkelbach, Christoph; Sablotny, Manfred (Hrsg.): Darmstädter Vielfalt. 10 Jahre Fachgebiet Sprachwissenschaft-Mehrsprachigkeit, S. 287-314.
  • 2017
    Das Wormser Modell – Weiterbildungskonzept für ehrenamtliche DeutschlernhelferInnen – Poster. In: Kobelt, Ann-Kathrin; Centeno García, Anja: Deutsch von Anfang an für Flüchtlinge fördern. DaF-Angebote für Geflüchtete im Spannungsfeld von Theorie und Praxis, Institution und Ehrenamt (Praxismaterialien des Zentrums für Integrationsstudien),S. 36.
  • 2017
    Das Wormser Modell – Ein Konzept zur Qualifizierung ehrenamtlicher DeutschlernhelferInnen. In: Middeke, Annegret; Eichstaedt, Annett; Jung, Matthias; Kniffka, Gabriele (Hrsg.): Wie schaffen wir das? Beiträge zur sprachlichen Integration geflüchteter Menschen (Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache Band 97), S. 277-291.
  • 2016
    mit Christoph Merkelbach: Zwei Modelle zur Unterstützung ehrenamtlicher Spracharbeit mit Flüchtlingen. In: Fremdsprache Deutsch Sonderheft 2016, S. 61-65.
Juli 2016 bis September 2016
Projektberatung bei der Überarbeitung des Rahmencurriculums für Integrationskurse Deutsch als Zweitsprache.
 

Vorträge und Workshops

 

Kurzbiografie